职教“牛娃”，匠心筑梦——北仑职高青年教师杨攀龙

职教“牛娃”，匠心筑梦

北仑职高青年教师杨攀龙

你印象中，23岁的青年应该是什么样的呢？是稚嫩的面容，四处为工作奔波？还是迷茫不知所措？而对于杨攀龙来说，他的23岁，不仅找到自己热爱并为之奋斗终身的事业，成为一名中职教师，还被评为新时代宁波工匠，获得宁波市首席工人，宁波市首席技师等荣誉称号。

杨攀龙是一名地地道道的职教人。中考失利后，他成为一名中职生，当时觉得中职是学不到什么的，就是消耗时光。没想到入学后，他被选入数控车集训队。也正是这次偶然的机会，改变了杨攀龙，让他建立了自信心，坚定自己未来的路，成为一名职教“牛娃”。

上学期间，杨攀龙努力学习各种专业知识，提高自己的知识和技能，只为给未来的自己交一份满意的答卷。面对此前从未接触过的全新专业，想拔得头筹并非易事，“那时候很多专业知识都看不懂，经常看着看着睡着的情况。接触编程语言很多都是专业术语，还要学习零件图样分析、工艺处理、数值计算。夏天的时候，实训车间特别炎热，还没有空调，训练起来非常辛苦”。提到这段学习经历，杨攀龙说：“虽然技能训练很艰苦，不过也让自己的学生时代变得十分充实，也让我一步步找到了人生的方向。”

2016年，杨攀龙获得宁波市职业技能大赛数控车工一等奖，同年，他代表宁波市参加国赛，获得全国中职数控车工个人一等奖，这也是他人生中第一枚国赛金牌。2017年，他又获得全国中职职业技能大赛数控综合一等奖。同年，他被保送到浙江工业职业技术学院。他也成为家长眼中的“别人家”孩子，老师眼中的“牛娃”。

心怀梦想，路致远方。杨攀龙表示，他很庆幸自己当初选择成为一名中职生，进入集训队，如果不是这些年的比赛，他可能就像当初想的那样，虚度光阴。因为有了梦想，就有了坚持，有了希望。

杨攀龙觉得他很幸运，在学习生涯中，他遇到了好学校、好校长、好老师，使他从一个懵懂的初中毕业生蜕变成为拥有高超技能水平的有为青年，他希望自己可以将所学到的技能和体会到的工匠精神传承下去。

大学毕业之后，在同龄人还在为找什么工作而迷茫时，杨攀龙放弃了企业的高薪，回到家乡当一名人民教师。他说：“我就是职业教育的受益者，技能大赛给许多像我这样的中职学生一个走向全国，甚至走向世界的桥梁。在技能的舞台上，这些学生可以找到人生出彩的机会。我希望自己可以将所学传承下去，让更多学生拥有一技之长，实现梦想。”

“在我眼里，杨老师就是我的榜样，他的成功让我看到了希望，也让我相信中职生的未来并不比任何人差。”21级机电专业张同学说。技能训练的酸甜苦辣，杨攀龙都能感同身受，他不仅将自己多年来的经验与学生进行分享，还经常鼓励学生，告诉他们成功是可以复制的，只要执着专注，精益求精，永不放弃。2021年，他指导学生获得宁波市技能大赛获加工类二等奖。他表示，虽然成绩不是特别突出，但他会一直不忘初心，用匠心去培养学生，让更多的学生实现人生价值。

关于未来的发展，杨攀龙并没有太多的想法，他腼腆地说：“目前想的还是要成为一名优秀的教师，提升自己的专业素质。既然被评为新时代宁波工匠，就要对得起这个称号，踏踏实实的做好每一件事。”一如杨攀龙沉稳的性格一样，他希望自己能够继续沉淀自己，从“零”开始。

匠人，要想成为工匠，必须学会修行，历经“学做匠人，守持匠心，铸就匠魂”的过程。成为首席工人之后的杨攀龙仍旧每天扎根在实训车间，提升自身专业水平，指导学生进行科学训练，一有空就与同行业的佼佼者进行交流学习。

世界上没有一蹴而就的成功，也没有从天而降的幸运，从一名中职学生、数控车技术门外汉到国赛冠军，再到新时代宁波工匠，对23岁的杨攀龙来说，这些年的经历，见证着他的成长，也成就了他人生的高光时刻。未来，他将会坚守一份工匠的情怀、肩负起工匠的责任，脚踏实地、一心一意地做新时代的匠人。